- A maioría da xente enquisada, algunha vez sentíronse nunha situación conflitiva ou a vítima dun conflito, ás veces pode ser normal, pero sen pasarse, senón os datos xa serían relevantes.
- Con respecto ao vandalismo, a xente sabe máis ou menos de que se trata pero non cometeron casi nunca ningún acto vandálico.
- Por outra banda, a cidadanía pensa que hai algúns países que poden cambiara súa situación ou se cambiamos a nosa actitude tamén.
- Por último, con respecto á pregunta na que había que poñer en común cos dous sexos, impactounos a cantidade de rapazas que dixero que se sentiron nunha situación conflitiva.
lunes, 16 de marzo de 2015
CONCLUSIÓNS SOBRE OS RESULTADOS DA ENQUISA.
Ola cidadanía. Nesta entrada imos falar sobre as conclusións que sacamos cando vimos os resultados da enquisa.
jueves, 12 de marzo de 2015
DOCUMENTO COAS TAREFAS QUE REALIZOU CADA UN.
Moi boas a todas e a todos. Aquí vos deixamos o documento de traballo de todos somos onde pon as tarefas que realizou cada un.
TRABALLO ALEJANDRA, TODOS SOMOS
Ola! Aquí vos deixo o meu traballo sobre o libro Todos Somos.
RESPOSTA PREGUNTA 5:
É un xénero ou artigo de opinión.
TRABALLO ANA, TODOS SOMOS
Ola! Aquí vos deixo o meu traballo sobre o libro Todos Somos.
RESPOSTA PREGUNTA 5:
martes, 10 de marzo de 2015
DIARIO DE SESIÓNS Nº 12
Diario de sesións nº 12 Data:10/3/15
| |||
Alumno/a
|
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
|
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
|
Tarefas asignadas para a próxima sesión
|
ANA C.N
|
SI
|
4
|
Facer o traballo asinado
|
NACHO.R.S
|
NON ESTIVO
|
4
|
Facer o traballo asinado
|
DAVID.T.N
|
SI
|
3
|
Facer o traballo asinado
|
ALEJANDRA.V.G-L
|
SI
|
4
|
Facer o traballo asinado
|
1
|
2
|
3
|
4
| ||
Valoración
Traballo en equipo
|
Habilidades de convivencia
|
Xenera conflitos de xeito habitual.
|
Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.
|
Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.
|
Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
|
Traballo en equipo
|
Non cumpriu o seu traballo
|
Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.
|
Fixo o que lle correspondía eficientemente.
|
Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
| |
Interacción na conversa
|
Non participou nin con opinións nin con achegas propias.
|
Participou de xeito moi puntual.
|
Escoita con interese e participa dando ideas.
|
Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.
|
lunes, 9 de marzo de 2015
DIARIO DE SESIÓNS 2 TODOS SOMOS
Diario de sesións nº 2 TODOS SOMOS Data:9-3-2015
| |||
Alumno/a
|
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
|
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
|
Tarefas asignadas para a próxima sesión
|
ANA C.N
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
NACHO.R.S
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
DAVID. T .N.
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
ALEJANDRA.V.G-L
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
1
|
2
|
3
|
4
| ||
Valoración
Traballo en equipo
|
Habilidades de convivencia
|
Xenera conflitos de xeito habitual.
|
Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.
|
Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.
|
Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
|
Traballo en equipo
|
Non cumpriu o seu traballo
|
Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.
|
Fixo o que lle correspondía eficientemente.
|
Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
| |
Interacción na conversa
|
Non participou nin con opinións nin con achegas propias.
|
Participou de xeito moi puntual.
|
Escoita con interese e participa dando ideas.
|
Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas
|
viernes, 6 de marzo de 2015
DIARIO DE SESIÓNS Nº11
Diario de sesións nº 11 Data:6-3-2015
| |||
Alumno/a
|
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
|
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
|
Tarefas asignadas para a próxima sesión
|
ANA C.N
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
NACHO.R.S
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
DAVID. T .N.
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
ALEJANDRA.V.G-L
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
1
|
2
|
3
|
4
| ||
Valoración
Traballo en equipo
|
Habilidades de convivencia
|
Xenera conflitos de xeito habitual.
|
Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.
|
Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.
|
Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
|
Traballo en equipo
|
Non cumpriu o seu traballo
|
Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.
|
Fixo o que lle correspondía eficientemente.
|
Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
| |
Interacción na conversa
|
Non participou nin con opinións nin con achegas propias.
|
Participou de xeito moi puntual.
|
Escoita con interese e participa dando ideas.
|
Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas
|
miércoles, 4 de marzo de 2015
DIARIO DE SESIÓNS Nº10
Diario de sesións nº 10 Data:4-3-2015
| |||
Alumno/a
|
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
|
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
|
Tarefas asignadas para a próxima sesión
|
ANA C.N
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
NACHO.R.S
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
DAVID. T .N.
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
ALEJANDRA.V.G-L
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
1
|
2
|
3
|
4
| ||
Valoración
Traballo en equipo
|
Habilidades de convivencia
|
Xenera conflitos de xeito habitual.
|
Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.
|
Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.
|
Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
|
Traballo en equipo
|
Non cumpriu o seu traballo
|
Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.
|
Fixo o que lle correspondía eficientemente.
|
Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
| |
Interacción na conversa
|
Non participou nin con opinións nin con achegas propias.
|
Participou de xeito moi puntual.
|
Escoita con interese e participa dando ideas.
|
Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.
|
DIARIO DE SESIÓNS Nº9
Diario de sesións nº 9 Data:3-3-2015
| |||
Alumno/a
|
Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior
|
Tarefas realizadas nesta sesión
Valoración do traballo en equipo (1-4)
|
Tarefas asignadas para a próxima sesión
|
ANA C.N
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
NACHO.R.S
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
DAVID. T .N.
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
ALEJANDRA.V.G-L
|
SI
|
4
| CONTINUAR CO TRABALLO |
1
|
2
|
3
|
4
| ||
Valoración
Traballo en equipo
|
Habilidades de convivencia
|
Xenera conflitos de xeito habitual.
|
Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.
|
Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.
|
Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
|
Traballo en equipo
|
Non cumpriu o seu traballo
|
Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.
|
Fixo o que lle correspondía eficientemente.
|
Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
| |
Interacción na conversa
|
Non participou nin con opinións nin con achegas propias.
|
Participou de xeito moi puntual.
|
Escoita con interese e participa dando ideas.
|
Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)