DIARIO DE SESIÓNS 3º AVALIACIÓN

Diario de sesións nº6                                     Data: 28/04/15
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Nerea G. B.	SI	3. Ten que ser máis participativa e aportar máis ao grupo.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
Guillermo G. L.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
David T. N.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
Cloe V. G.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.

		1	2	3	4
Valoración Traballo en equipo	Habilidades de convivencia	Xenera conflitos de xeito habitual.	Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.	Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.	Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
	Traballo en equipo	Non cumpriu o seu traballo	Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.	Fixo o que lle correspondía eficientemente.	Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
	Interacción na conversa	Non participou nin con opinións nin con achegas propias.	Participou de xeito moi puntual.	Escoita con interese e participa dando ideas.	Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.

OS DEREITOS HUMANOS DOS HOMOSEXUAIS

a)DECLARACIÓN UNIVERSAL DOS DEREITOS HUMANOS:

Artigo 7.

Todos son iguais ante a lei e teñen, sen distinción, dereito a igual protección da lei. Todos teñen dereito a igual protección contra toda discriminación que infrinxa esta Declaración e contra toda provocación a tal discriminación.

b)DEREITOS E DEBERES DA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

DEREITOS:

Artigo 14

Os españois son iguais ante a lei, non pode haber ningunha discriminación por razón de nacemento, raza, sexo, relixión, opinión ou calquera outra condición ou circunstancia persoal ou social.

DEBERES:


Os deberes de un homosexual son os mesmo que de un cidadán:

1. Deber de defender a España.
2. Todos contribuirán ao sostenimiento dos gastos públicos.
3. Todos os españois teñen o deber de traballar.

c)CONSELLO DOS DEREITOS HUMANOS DAS NACIÓNS UNIDAS:

A resolución aprobada polo Consello dos Dereitos Humanos das Nacións Unidas foi:

-Apoiar a creación de mecanismos de Nacións Unidas para resolver os problemas relacionados coa discriminación na comunidade LGBTI .

- Para dicir que ninguén ten dereito a bloquear os dereitos humanos e ilícito , a discriminación de xénero ou preferencia sexual .

- Aplaude as resolucións aprobadas pola Organización de Estados Americanos (OEA) , a Comisión Interamericana de Dereitos Humanos ( CIDH ) e da xurisprudencia do Tribunal Europeo de Dereitos Humanos , o traballo da Unión Europea e da Comisión da dereitos humanos en Asia e África .

- Salientar que o Estado está obrigado a proceder en relación aos dereitos humanos baixo a lei internacional que existe para ela .

- Expresando a meta a alcanzar é que no mundo non hai ningún tipo de discriminación .

- Recoñecer a necesidade de promover decente e axeitado para aqueles que sofren a violencia e aumentar a concienciación negocio.



   EUROPA DO SUR:

DIARIO DE SESIÓNS 3ª AVALIACIÓN

Diario de sesións nº5                                     Data: 27/04/2015
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Nerea G. B.	SI	2. Ten que ser máis participativa e aportar máis ao grupo.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
Guillermo G. L.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
David T. N.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
Cloe V. G.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.

		1	2	3	4
Valoración Traballo en equipo	Habilidades de convivencia	Xenera conflitos de xeito habitual.	Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.	Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.	Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
	Traballo en equipo	Non cumpriu o seu traballo	Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.	Fixo o que lle correspondía eficientemente.	Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
	Interacción na conversa	Non participou nin con opinións nin con achegas propias.	Participou de xeito moi puntual.	Escoita con interese e participa dando ideas.	Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.

EN BUSCA DE ASOCIACIÓNS...

Bos días!!

Na entrada de hoxe, subiremos as asociacións viguesas que van en contra dos prexuízos sociais e coas que contactaremos para completar a nosa campaña.

NÓS MESMAS

Esta é unha asociación de lesbianas destinada as mulleres que se encontran perdidas coa súa condición sexual. Esta fundación acolle a todas as persoas que precisen de axuda ou ben para mulleres que queran encontrar parella da súa mesma condición.

Tamén, esta asociación axuda a loitar coas inxustizas producidas pola xente homófoba e da unha oportunidade de defender os dereitos persoais.ç

• Enlace: http://www.nosmesmas.com/

LEGAIS
Esta é unha asociación que acolle a todas as persoas hom,osexuais baixo a súa protección, os axuda a encontrar parella e defende os casos de afectada polo peso da sociedade que non ve con bos ollos a súa condición sexual.

• Enlace: http://asociaciones-mundogay.blogspot.com.es/

Se vos apetece contactar con máis asociacións, pedir axuda ou apoio e mesmo ampliar información, podedes entrar guía oficial.

DIARIO DE SESIÓNS 3ª AVALIACIÓN

Diario de sesións nº4                         Data: 21-04-2015
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Nerea G. B.	SI	2. Ten que ser máis participativa e aportar máis ao grupo.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
Guillermo G. L.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente aínda que etivo algo disperso.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
David T. N.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.
Cloe V. G.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto e rematar cos puntos anteriores.

		1	2	3	4
Valoración Traballo en equipo	Habilidades de convivencia	Xenera conflitos de xeito habitual.	Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.	Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.	Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
	Traballo en equipo	Non cumpriu o seu traballo	Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.	Fixo o que lle correspondía eficientemente.	Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
	Interacción na conversa	Non participou nin con opinións nin con achegas propias.	Participou de xeito moi puntual.	Escoita con interese e participa dando ideas.	Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.

PREPARACIÓN DA CAMPAÑA

Ola cidadanía! Nesta avaliación tocounos o tema dos prexuízos sociais. Os nos obxectivos para esta

campaña son:

• Concienciar a nosa sociedade sobre as consecuencias destes prexuízos.

• Previr calquer tipo de acción verbal, psíquica ou física que teñan que ver cos prexuízos.

• Incentivar actos que promovan o seu rexeitamento.

• Sensibilizar ás persoas que sofran algún tipo de rexeitamento.
• Ofrecer unha programación variada e información valiosa cara ás persoas de diversos centros de axuda.

RECEPTORES PRINCIPAIS DA CAMPAÑA:

- Nós pensamos en exponer o tema cara cursos máis superiores, como poden ser, 3º e 4º da E.S.O. xa 

que a esas idades a xente comeza a pensar de maneira diferente elixindo a súa preferencia sexual. 

Tamén poden comezar discriminando a xente de outras razas o de diferente cor, xa que a sociedade 

inculca esos valores e as persoas desas idades os interceptan mellor e queremos previlo.

VALORES QUE PRETENDEMOS DESTACAR:

• Tolerancia.

• Igualdade.

• Respecto.

• Aceptación cara ás persoas homosexuais.

LISTADO DE ACCIÓNS (ACTIVIDADES/PRODUTOS):

• Ofrecer unha charla informativa cara os nosos receptores e receptoras.

• Proxectar un documento de prezi ou un vídeo ofrecendo información e imaxes útiles.

• Facer un pequeno spot no que representemos un caso real dalgún rexeitamento.

• Realizar un pequeno xogo acerca do tema a tratar.

• Decorar a carteleira e facer folletos para informar da nosa campaña.

DIARIO DE SESIÓNS 3ª AVALIACIÓN

Diario de sesións nº3                           Data: 20-04-2015
Alumno/a	Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas  para a próxima sesión
Nerea G. B.	SI	2. Ten que ser máis participativa.	Continuar co proxecto.
Guillermo G. L.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto.
David T. N.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto.
Cloe V. G.	SI	4. Cumpriu co seu traballo satisfactoriamente.	Continuar co proxecto.

		1	2	3	4
Valoración Traballo en equipo	Habilidades de convivencia	Xenera conflitos de xeito habitual.	Non se implica no progreso do grupo, aínda que cumpre os cometidos básicos.	Xera bo ambiente de traballo e achega ideas e suxestións.	Fomenta as boas relacións entre todos os membros do grupo.
	Traballo en equipo	Non cumpriu o seu traballo	Cumpriu, aínda que houbo que estar pendente de que o fixese.	Fixo o que lle correspondía eficientemente.	Fixo as súas tarefas e axudou aos demais a acadar as súas.
	Interacción na conversa	Non participou nin con opinións nin con achegas propias.	Participou de xeito moi puntual.	Escoita con interese e participa dando ideas.	Participa, escoita con atención e anima a que todo o mundo achegue ideas novas.